Maestría en Asesoría Educativa - UNICAES
UNICAES - Universidad Católica de El Salvador

Enter your keyword

Maestría en Asesoría Educativa

Generalidades

Nombre de la carrera:
Maestría Asesoría Educativa

Requisitos de Ingreso:
Título de pregrado: Licenciatura, Ingeniería, Arquitectura

Título a otorgar:
Maestro o Maestra en Asesoría Educativa.

Duración en años y ciclos:
2 años, o 4 Ciclos, más trabajo de graduación.

Modalidad en que se ofrece:
Semipresencial.

4 ciclos académicos

HORARIO

2:00 p.m. – 6:00 p.m.

Todos los sábados

Descripción

La Universidad ofrece la Maestría en Asesoría Educativa (on-line) como vía para el perfeccionamiento y desarrollo profesional de los docentes. La formación que brinda integra conocimientos selectos, actitudes renovadas y habilidades fecundas para afrontar el quehacer cotidiano y abrirse al dinamismo propio del verdadero docente: aprender a ser un formador de niños, jóvenes y profesionales.

EJES TEMÁTICOS

Los contenidos de la Maestría se concretan en 16 asignaturas que corresponden a los siguientes ámbitos o áreas de conocimiento:

  1. Asesoría educativa: académica, profesional y personal
  2. Metodología de investigación educativa
  3. Pedagogía social e intercultural
  4. Bases antropológicas y éticas de la educación

Los principales elementos de la metodología la Maestría online son los siguientes:

  • Distribución de la docencia: 75% online y 25% presencial
  • Dedicación promedio estimada que debe dedicar cada participante: 15 horas semanales
  • Distribución de la dedicación: 60% de estudio y autoevaluación y 40% de trabajo práctico (foro y actividades)
  • Actividades:

1) autoaprendizaje; estudio individual a partir de las orientaciones prácticas de los profesores

2) trabajo en la red; participación en foros de discusión y desarrollo de diversas actividades

  • Tutoría y seguimiento del trabajo personal del participante: los participantes podrán consultar personalmente al tutor sobre cualquier aspecto del desarrollo del programa.

Perfil de Ingreso

El interesado en esta especialización debe reunir un conjunto de dotes personales parar el buen desempeño en el ejercicio de su especialización, tales como:

  1. Actitud de investigador las necesidades, problemas y desafíos de la educación a nivel personal, de instituciones y del sistema educativo nacional.
  2. Crítico y estudioso de la realidad educativa y con proyecciones optimistas del valor de la educación para la persona y la sociedad.
  3. Motivación para el ejercicio profesional de la educación y especialmente la asesoría educativa.

Perfil de Egreso

El especialista en asesoría educativa tiene como responsabilidad general, investigar, planear y guiar una educación de calidad a nivel personal, institucional y de sectores o áreas de la educación nacional, específicamente puede ocuparse de:

  1. Investigar la realidad de la educación a nivel mundial y nacional para establecer los principales desafíos o retos educativos para las personas, instituciones y del sistema nacional.
  2. Planificar la educación para favorecer el desarrollo de las personas, instituciones, sectores y áreas de la educación nacional, para que respondan a las necesidades de la sociedad en el mediano y largo plazo.
  3. Preparar planes educativos para la atención a nivel personal, institucional o nacional de cara al contexto de las exigencias de la educación nacional y mundial.

Áreas de trabajo

El especialista en Asesoría Educativa encuentra campo de trabajo en:

  1. Las instituciones educativas oficiales y privadas de todos los niveles del sistema educativo nacional.
  2. Las unidades administrativas nacionales, regionales y locales de educación.
  3. Programas de naturaleza educativa de las agencias del gobierno o del sector privado y ONG´s.

Requisitos de ingreso

Para inscribirte necesitas el título de pregrado: Licenciatura, Ingeniería, Arquitectura

  1. Descargar y completar los siguientes formularios:
  2. Realizar examen psicológico
  3. Presentar a la facultad de Ciencias y Humanidades:
    • Fotocopia de título de grado
    • Partida de nacimiento original (últimos seis meses)
    • Fotocopias de DUI y NIT, ampliadas a 150
    • Fotografía tamaño carnet
  4. Entrega de documentos a Registro Académico y retirar hoja de Pre-inscripción
  5. Retirar talonario y cancelar aranceles en Colecturía
  6. Inscribir asignaturas en Registro Académico

Requisitos de graduación

Trabajo de Graduación.

Da clic aquí para ver la malla curricular oficial.

Profesores capacitados y comprometidos con la enseñanza

Inversión

Al inicio de cada ciclo académico:
Matrícula: $85.00 +
Primer cuota mensual: $140.00 +
Bienestar Universitario: $12.00 +
Carnet: $4.00 +
Talonario: $3 .00+
Total: $244.00

Mensualidad de $140.00 (6 cuotas por ciclo en total)

Contacto

Facultad de Ciencias y Humanidades

Maestra Eugenia de los Ángeles Repreza: eugenia.repreza@catolica.edu.sv

Escuela de Posgrados UNICAES: escueladeposgrados@catolica.edu.sv

             Maestra Wendy de Cardona                 Docente Facultad de Ciencias y Humanidades

En mi experiencia personal, la dinámica ha sido provechosa no solo por la disposición y capacitación constante en temas educativos, sino también por el interés de la institución en brindar una enseñanza universitaria integral, tal como lo expone el modelo personalista.

Mi experiencia respecto a compartir el aula con estudiantes que poseen capacidades especiales ha sido todo un reto, ya que no solo se traba de llegar e impartir contenidos, sino de acercarse a ellos con la empatía y la prudencia requerida para identificar sus necesidades educativas, de inserción al ámbito escolar universitario y, en algunos casos, establecer estrategias diferentes para su aprendizaje, según la carrera que han elegido.

 

 

 

 

 

 

                Maestro Francisco Javier Clemente              Docente Investigador Facultad de Ingeniería y Arquitectura

Recuerdo el caso de una alumna con problemas de audición que solicitó permiso para que su madre estuviera presente para transcribir la clase. Investigué cómo incluir subtítulos en todas mis clases, asegurando su plena inclusión. Con otros alumnos con dificultades de aprendizaje, busqué métodos personalizados, logrando excelentes resultados.

Ha sido un compromiso personal y profesional garantizar la inclusividad y accesibilidad de mis clases para todos los alumnos, incluyendo aquellos con discapacidades. Me esfuerzo por conocer a mis estudiantes, identificar posibles discapacidades o dificultades en el aprendizaje y ajustar el material didáctico para respaldar diversos estilos de aprendizaje. Además, investigo y aplico tecnologías que faciliten la participación de mis alumnos.

Considero esencial que como docentes y seres humanos aprendamos más sobre educación inclusiva y mejoremos la comunicación con estudiantes que enfrentan diversos desafíos. La inclusión es crucial para que todos se sientan valorados, y esta dedicación ha transformado la experiencia educativa, creando un entorno donde cada estudiante puede alcanzar su máximo potencial.