UNICAES recibe el Premio Nacional al Trabajo Decente 2025

La Universidad Católica de El Salvador (UNICAES) fue distinguida, el pasado 26 de noviembre, con el Premio Nacional al Trabajo Decente 2025, otorgado por el Gobierno de la República de El Salvador a través del Ministerio de Trabajo y Previsión Social. Este galardón  es un reconocimiento a la UNICAES por promover buenas prácticas laborales, garantizar la dignidad de sus trabajadores y cumplir con los estándares nacionales e internacionales en materia laboral. 

El Ministro de Trabajo, Rolando Castro, subrayó que el premio, en su cuarta edición, es la expresión más clara de las buenas prácticas laborales, el símbolo del crecimiento de las empresas y del desarrollo de los trabajadores”. Por su parte, el Vicepresidente de la República, Félix Ulloa, destacó que este reconocimiento es motivo de orgullo nacional y evidencia que, el crecimiento económico solo es posible cuando existen condiciones de trabajo decente. 

Reconocimiento con carácter internacional

El Premio Nacional al Trabajo Decente trasciende las fronteras patrias, ya que la lista de instituciones galardonadas es enviada a la Organización Internacional del Trabajo (OIT). De esta manera, UNICAES se proyecta internacionalmente como una institución que cumple con estándares globales en el ámbito laboral. 

UNICAES: compromiso con la dignidad y el desarrollo de la persona humana y de la sociedad.

La distinción reafirma el compromiso de UNICAES con la generación de entornos laborales en los que, la dignidad humana, como lo expresa su misión, es el centro del quehacer institucional. La universidad reconoce que sus trabajadores son el pilar del crecimiento institucional y del aporte educativo al desarrollo nacional. 

Pathways: The Art of Connection

Un evento que celebra el aprendizaje, la empatía y la acción

Este 14 de noviembre, los estudiantes de la asignatura Relaciones Públicas dieron vida a Pathways: The Art of Connection, un evento que marca el cierre de su formación en la asignatura y que, además, contó con la participación de selectos estudiantes de segundo año de Licenciatura en Mercadeo y Negocios Internacionales.

Más que una actividad académica, Pathways se convirtió en un espacio donde el conocimiento y la conexión humana se encontraron para recordar que detrás de cada profesional existe una historia, un proceso y un propósito.

Este año, la inspiración llegó del libro Cabeza, Corazón y Manos, que plantea que el verdadero desarrollo personal ocurre cuando se piensa con claridad, se siente con empatía y se actúa con propósito.

Invitados que inspiran

El evento reunió a tres voces que encarnan estas dimensiones:

  • Angélica Galdámez, Gerente de Marca en Vía Brasil Representando a la cabeza, compartió cómo la disciplina, la visión estratégica y el pensamiento crítico son claves para el crecimiento profesional. Su experiencia demuestra que una gestión de marca bien dirigida puede alcanzar grandes éxitos.

  • Adolfo Menéndez, Gerente de Marca de San Martín Representando al corazón, relató cómo la empatía y la responsabilidad social han guiado su trayectoria. Su mensaje subrayó que toda estrategia cobra vida cuando se trabaja con pasión y conexión genuina con las personas.

  • Kevin Calderón, compositor, guionista y productor musical Representando las manos, mostró que las acciones son las que transforman las ideas en realidad. Su talento creativo es ejemplo de cómo la ejecución convierte la visión en impacto tangible.

Un cierre con propósito

Pathways: The Art of Connection no solo fue un ejercicio académico, sino una invitación a reconocer que el aprendizaje cobra sentido cuando se conecta con la vida real. Los estudiantes demostraron que la formación universitaria puede trascender el aula y convertirse en un puente hacia la empatía, la estrategia y la acción.

UNICAES impulsa el aprendizaje transformador a través de la tecnología y la formación integral

La Universidad Católica de El Salvador (UNICAES), sede Santa Ana, en alianza con Focus Bear, una plataforma especializada en desarrollo personal y productividad, ha liderado un proyecto formativo que durante tres meses acompañó a más de 450 estudiantes en su proceso de crecimiento académico y humano.

La iniciativa, propuesta por Focus Bear a la Facultad de Ciencias Empresariales, dio origen a esta colaboración estratégica que permitió implementar un programa basado en metodologías activas, retos semanales y el uso de herramientas digitales. Gracias a ello, los participantes fortalecieron habilidades clave como la concentración, la gestión del tiempo y la construcción de hábitos saludables orientados al desempeño profesional.

Durante la ceremonia de cierre, se reconoció públicamente a los más de 150 estudiantes que completaron con éxito el curso, destacando su compromiso, constancia y entusiasmo. Cada hábito adquirido representa un paso significativo hacia una productividad con propósito.

UNICAES reafirma así su compromiso por integrar la innovación tecnológica con la formación académica, promoviendo espacios donde el aprendizaje se convierte en una experiencia transformadora. Gracias al esfuerzo de cada estudiante y al trabajo colaborativo con Focus Bear, seguimos construyendo una comunidad que aprende a enfocarse, crecer y disfrutar el proceso.

UNICAES en México: Inteligencia Artificial, investigación estudiantil y representación internacional

Por Marta Eugenia Rivera Rugamas | Docente investigadora y coordinadora de la Licenciatura en Nutrición y Dietética | Facultad de Ciencias de la Salud, Universidad Católica de El Salvador.

Durante una reciente visita académica a México, tuve la oportunidad de representar a UNICAES en diversas actividades que integraron docencia, investigación y vinculación internacional. Esta experiencia, vivida en el marco del convenio de colaboración entre nuestra universidad y la UPAEP, reafirma el compromiso de nuestra Facultad con la innovación educativa y la formación de profesionales con visión global.

IA aplicada a la educación nutricional: taller en UPAEP

La primera actividad fue un taller dirigido a estudiantes de tercer año de Nutrición en la Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla (UPAEP), centrado en el uso de Inteligencia Artificial como herramienta para fortalecer estrategias de educación alimentaria y nutricional. Exploramos desde las generalidades del uso de la IA hasta su aplicación práctica en la creación de materiales educativos para pacientes: infografías, juegos interactivos y chatbots capaces de simular el rol de un profesional en nutrición.

Lo más relevante de esta experiencia fue evidenciar cómo, al integrar IA con respaldo científico, se optimiza el tiempo del nutricionista, permitiéndole enfocarse en el diálogo con el paciente y en la personalización de la atención. La tecnología, bien utilizada, se convierte en aliada para humanizar el cuidado nutricional.

Congreso Internacional de Nutrición Clínica: ponencia y participación estudiantil

La segunda actividad fue mi participación como ponente en el Congreso Internacional de Nutrición Clínica, con una exposición sobre suplementación durante el embarazo y la lactancia materna. Paralelamente, representé a un grupo de estudiantes de UNICAES que presentaron su póster científico, ganador del primer lugar, en su categoría, en la Semana de Investigación UNICAES 2025.

El cartel resumía una investigación de cátedra desarrollada en las asignaturas de Tecnología de Alimentos y Dietética, orientada a la formulación de una bebida coadyuvante en el control de glucosa. Aunque no se trata de un medicamento, el producto busca contribuir a la regulación de los niveles de azúcar en sangre.

La recepción del póster fue muy positiva, especialmente por tratarse de una propuesta proveniente de El Salvador, en un espacio donde la mayoría de los trabajos eran presentados por estudiantes mexicanos. Esta participación demostró que nuestros estudiantes están generando investigación de calidad internacional, y que el aprendizaje en UNICAES trasciende fronteras.

Representar a El Salvador: una experiencia transformadora

Esta visita académica ha superado todas mis expectativas, tanto a nivel profesional como personal. En 2024 tuve la oportunidad de representar a UNICAES en Portugal, y este año lo he hecho en México. Ambas experiencias han sido, sin duda, guiadas por la mano de Dios.

Recuerdo que, al finalizar mi carrera, pensaba que llevaría una vida muy tranquila, incluso aburrida. Siempre fui tímida, y quienes me rodeaban lo confirmaban. Mis padres solían decir que, por no hablar mucho, no lograría gran cosa. Me aterraba hablar en público. Por eso, estar frente a más de 300 personas en un congreso internacional fue profundamente significativo.

No es común ver ponentes salvadoreños en estos espacios, y poder representar a nuestra universidad UNICAES, además de mostrar el trabajo de nuestros estudiantes, me llena de orgullo. Respecto a mis alumnos, este tipo de experiencias los motiva, fortalece su confianza y reafirma que su formación profesional tiene alcance internacional. Hoy, nuestro equipo de jóvenes puede decir con certeza: presentamos un póster científico en México.

SUSI 2025: Liderazgo, ciudadanía y compromiso desde El Salvador

Por Samuel Oswaldo Guerrero Núñez y María Isabel Gálvez Valencia | Estudiantes de Licenciatura en Mercadeo y Negocios Internacionales, UNICAES.

Del 5 de julio al 9 de agosto de 2025, tuvimos el privilegio de participar en el programa SUSI (Study of the U.S. Institutes) para Líderes Estudiantiles, una experiencia académica y cultural que transformó la visión del liderazgo, la ciudadanía y el compromiso social. El programa tuvo lugar en Amherst, Massachusetts, y nos permitió visitar ciudades emblemáticas como Boston, Nueva York, Tucson (Arizona) y culminar en Washington D.C., la capital de los Estados Unidos.

Un proceso de selección que nos retó desde el inicio

La convocatoria fue altamente competitiva: más de 1,000 jóvenes salvadoreños aplicamos mediante formularios y ensayos. De ese grupo, solo 32 avanzamos a la primera ronda de entrevistas, y posteriormente 12 fuimos convocados a la fase final. Finalmente, cinco jóvenes fuimos seleccionados para representar a El Salvador en esta edición del programa. Ambos compartimos esta experiencia que nos marcó profundamente.

Aprendizaje integral: más allá del aula

Durante cinco semanas, nos sumergimos en un entorno académico riguroso y diverso. Participamos en seminarios, debates, lecturas dirigidas, presentaciones grupales y conferencias con expertos en temas de liderazgo, participación cívica y ciudadanía. Además, realizamos visitas de campo, talleres prácticos, actividades culturales y jornadas de servicio comunitario que nos permitieron comprender de manera más profunda la cultura estadounidense y reflexionar sobre nuestras propias realidades.

Cada actividad nos retó a pensar críticamente, a dialogar con respeto y a fortalecer nuestras habilidades como agentes de cambio. El enfoque del programa no solo fue académico, sino también humano: Nos conectamos con historias, comunidades y causas que nos inspiraron a regresar con una renovada motivación por servir.

Al volver a El Salvador, la experiencia SUSI se convirtió en un motor para seguir impulsando iniciativas que beneficien a nuestras comunidades. “He sido voluntario en Glasswing Internacional durante tres años, brindando clases de inglés a jóvenes que desean mejorar sus habilidades lingüísticas. Además, he formado parte de la ADESCO de mi comunidad, primero como tesorero durante dos años y actualmente como presidente, liderando proyectos de abastecimiento de agua y desarrollo comunitario, así como otras acciones orientadas al trabajo con juventudes”, explica Samuel.

Por su parte, María Isabel Gálvez también ha demostrado un compromiso ejemplar. Es miembro de la directiva de ADESCO en su comunidad, donde colabora en proyectos conjuntos con organizaciones locales. Participa activamente en grupos juveniles, realiza voluntariados en comunidades vulnerables, asilos y proyectos ambientales. Además, es cofundadora de Vvolunteer, una iniciativa en desarrollo que busca conectar a jóvenes con organizaciones sociales, promoviendo el voluntariado como herramienta de transformación.

Reflexión final: sembrar liderazgo desde lo cotidiano

SUSI 2025 no fue solo un intercambio académico; fue una experiencia de vida que nos reafirmó que el liderazgo comienza en lo cotidiano, en el servicio, en la escucha activa y en la acción comprometida. Regresamos con el firme propósito de seguir construyendo puentes, de generar impacto desde nuestras trincheras y de inspirar a otros a sumarse a este camino de transformación.

Desde nuestras comunidades, seguimos sembrando liderazgo con propósito, convencidos de que el cambio empieza por nosotros.