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Las carreras STEM (acrónimo formado por las iniciales en inglés de los ámbitos de Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) constituyen, hoy en día, los perfiles profesionales más solicitados y demandados por las empresas y por la sociedad contemporánea. Pero, elegir estas carreras muchas veces no es sencillo. Conocer los factores socioeconómicos, culturales y formativos que intervienen en la elección de las carreras STEM fue el objetivo de la investigación titulada: Factores que inciden en la elección de carreras STEM en la Educación Universitaria de El Salvador, la cual fue publicada en el volumen 9 del Anuario de Investigación, editado por la Universidad Católica de El Salvador. 

El proyecto investigativo estuvo a cargo de la Master of Arts in Curriculum and Instruction, Vilma Duke; el Master of Arts in TESOL, Ovidio Torres; y los Maestros en Asesoría Educativa, Moisés García y Sofía Toledo. Ellos, como equipo investigador, identificaron y entendieron de una forma integral las causas principales por las cuales los estudiantes optan o declinan su interés por carreras en las áreas de Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas. 

Factores de elección

La muestra de estudio estuvo conformada por 540 estudiantes activos, provenientes de seis Instituciones de Educación Superior de El Salvador. Gracia a este estudio se logró comprobar que, en El Salvador, el factor económico juega un papel muy importante en cuanto a la elección de carreras afines y no afines a las áreas STEM. Esto es así debido a que, en primer lugar, la inversión en materiales de estudio, las cuotas de matrícula y las mensualidades de una carrera STEM son elevadas. Es decir, se requiere de un poder adquisitivo elevador por parte del estudiante o por quien financie su carrera para poder estudiarla.

Respecto al factor cultural, sin duda alguna, el apoyo familiar dentro de la educación superior de los hijos no se limita únicamente a sufragar el costo de una profesión; sino también a un acompañamiento en cuanto a considerar las posibilidades de ofertas académicas y promover el respeto por la vocación personal. Al mismo tiempo, es importante resaltar que este tipo de carreras puede ser estudiadas tanto por hombres como por mujeres, a pesar de que existen padres de familia que sugieren a sus hijos la elección de otra carrera, debido al prejuicio existente sobre las profesiones “más acorde” a un sexo que a otro.

Si estás interesado en conocer más sobre los factores que inciden en la elección de carreras STEM, puedes hacer clic en el siguiente enlace.

https://diyps.catolica.edu.sv/wp-content/uploads/2021/12/02FactoresSTEMAI21.pdf