Maestría en Estudios Judiciales - UNICAES

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Maestría en Estudios Judiciales

El 15 de diciembre se realizó la graduación de la Maestría en Estudios Judiciales, programa académico impartido de forma conjunta por la Universidad Católica de El Salvador, Universidad Doctor José Matías Delgado y la Escuela Superior de Economía y Negocios.

El acto fue presidido por Monseñor Miguel Ángel Morán Aquino, Rector de la UNICAES, Ingeniero Ricardo Poma Delgado, Rector de la ESEN, y la Doctora Mirna Quinteros de Quintanilla, Decana de la Facultad de Jurisprudencia y Ciencias Sociales de la UJMD.

En su discurso Monseñor Morán Aquino expresó que la maestría significó hacer historia, abrir camino en El Salvador, pues fue el primer programa académico impartido de forma conjunta por tres instituciones de educación superior que forman profesionales de las ciencias jurídicas.

En la ceremonia diecisiete profesionales del derecho  recibieron su título de  Maestros en Estudios Judiciales.

 

Some Toughts (4)

  1. lucy
    added on 5 Ene, 2018
    Responder

    necesito informacion de esta maestria

    • Unidad de Comunicaciones y Mercadeo
      added on 11 Abr, 2018
      Responder

      Hola Lucy,

      Esta Maestría ya no está disponible, saludos.

  2. Argentina figueroa
    added on 17 Ene, 2018
    Responder

    Ya no daran Esta Maestria me interesa

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             Maestra Wendy de Cardona                 Docente Facultad de Ciencias y Humanidades

En mi experiencia personal, la dinámica ha sido provechosa no solo por la disposición y capacitación constante en temas educativos, sino también por el interés de la institución en brindar una enseñanza universitaria integral, tal como lo expone el modelo personalista.

Mi experiencia respecto a compartir el aula con estudiantes que poseen capacidades especiales ha sido todo un reto, ya que no solo se traba de llegar e impartir contenidos, sino de acercarse a ellos con la empatía y la prudencia requerida para identificar sus necesidades educativas, de inserción al ámbito escolar universitario y, en algunos casos, establecer estrategias diferentes para su aprendizaje, según la carrera que han elegido.

 

 

 

 

 

 

                Maestro Francisco Javier Clemente              Docente Investigador Facultad de Ingeniería y Arquitectura

Recuerdo el caso de una alumna con problemas de audición que solicitó permiso para que su madre estuviera presente para transcribir la clase. Investigué cómo incluir subtítulos en todas mis clases, asegurando su plena inclusión. Con otros alumnos con dificultades de aprendizaje, busqué métodos personalizados, logrando excelentes resultados.

Ha sido un compromiso personal y profesional garantizar la inclusividad y accesibilidad de mis clases para todos los alumnos, incluyendo aquellos con discapacidades. Me esfuerzo por conocer a mis estudiantes, identificar posibles discapacidades o dificultades en el aprendizaje y ajustar el material didáctico para respaldar diversos estilos de aprendizaje. Además, investigo y aplico tecnologías que faciliten la participación de mis alumnos.

Considero esencial que como docentes y seres humanos aprendamos más sobre educación inclusiva y mejoremos la comunicación con estudiantes que enfrentan diversos desafíos. La inclusión es crucial para que todos se sientan valorados, y esta dedicación ha transformado la experiencia educativa, creando un entorno donde cada estudiante puede alcanzar su máximo potencial.